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第5章

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第5章

第5章  秘密(1)

在游戲裏做室友需要好感度100點,而攻略天童覺,需要好感度120點。

課間,般若葵和牛島若利發消息。

“牛島若利,我放學去看你們練習吧。”

“叫若利就可以了。”

“你沒得選,牛島若利和笨牛,你更喜歡哪個?”

“……牛島若利。”

般若葵四歲認識的牛島若利。

剛從山形縣搬來不久,般若葵就被祖母帶著去牛島家,大人們覺得同齡的孩子很容易玩到一塊,更何況是男孩和女孩,稍微培養一下感情,就可以一直走下去。

但是般若葵從四歲初見牛島若利的那個下午開始,就知道自己沒法喜歡這個人。

大人們在和室聊天,般若葵和牛島在隔壁玩具房玩,牛島趴在榻榻米上畫了一下午畫。

該喝茶的時候,他喝茶,三點鐘吃點心的時候,他也乖乖坐在矮桌旁用對幼兒而言端正的禮儀吃著日式點心,就是不怎麽說話。

雖然如此,等大人們偶爾過來查看,問一起玩得怎麽樣的時候,般若葵還是要說‘和若利君玩很開心。’

如果不這樣,下次就不會被帶來了。家裏也不好玩,哥哥般若花大部分時間把自己關在房間裏,偶爾走廊上碰到,跟她說話都是小心翼翼,弟弟般若蘭比她小了一歲,卻被大人教著事事讓著自己,般若葵覺得這樣不公平,也覺得沒意思。

所以她寧願去牛島家假裝看繪本,然後發一下午呆,反正牛島若利也從來不問為什麽。

從四歲到十五歲,從幼兒園到高中,般若葵和牛島若利維持著‘在外人看來青梅竹馬關系很好’的假象,實際上般若葵心裏,自己和牛島跟四歲剛認識的那個下午沒什麽兩樣。

青梅竹馬暗生情竇,互相默默喜歡多年,般若葵一想到這個就覺得好笑。

竹馬敵不過天降,何況世上男人有三十五億,外加五千萬。

下節體育課是游泳課,班裏的男生過來約自己的鄰座。

“天童,一起去體育館吧。”

天童說:“我要先回趟宿舍,忘記帶泳褲啦。”

“你真粗心,話說住宿舍真好,忘記什麽馬上可以跑回去拿。”男生們勾肩搭背嘻嘻哈哈的說笑著。

“不是啦,是中午去社辦開會太晚沒時間回宿舍了。”天童解釋。

“對了,IH預選賽快開始了吧。”

“嗯。”天童說:“今天下午我們有練習賽,要來看嗎?”

般若葵覺得這是天童故意說給自己聽的。雖然在她的設想裏,天童應該在某個課間突然探過身子來:“般若同學,下午能不能麻煩你幫我值日呢?”

“誒為什麽?”

“因為我們有練習賽。”

目的不是替他值日,而是要告訴你,他有練習賽,提醒你去替他加油。

說這話的時候,天童肯定會用那種裝可愛的語氣,聲調微微擡高一點,原本就很大的眼睛瞪得圓圓的,唇角翹起來像是可愛貓咪。

還有頭發,隨著他的動作,用發膠豎立起來的紅色發尖抖動著,像是某種大型鳥類的公鳥,在求偶時不斷地抖動著自己漂亮的羽毛。

天童不是傳統意義的帥哥,他的表情豐富的過頭,看上去漫畫裏有點搞笑的男二號。至少和牛島若利天生的王者氣不同,和註重形象,隨時保持‘帥哥’包袱的瀨見不同,甚至和豪放灑脫充滿男子漢氣概的山形隼人也不同。

天童怪怪的,但是般若葵覺得,自己眼中的天童應該和大多數人眼中的天童不一樣,而且她覺得如果和天童在一起,應該永遠不會覺得悶,她不知道怎麽得出這個結論,就是第一眼見到對方的時候,就在心裏確認了這個想法。

般若葵覺得這都是牛島若利的錯,因為他的不善言辭,讓她得了PTSD。

*

游泳課是男生和女生分開上的。

男生先去籃球館自由活動,等女生們上完游泳課後,兩批人再交換。

但是精力充沛的DK怎麽可能會放過這種大好機會呢,所以幾個平時就很搗蛋的男生趁著看管老師不註意,悄悄從籃球館跑到了游泳館。

他們沒忘了拉上天童。

打排球時候的‘覺’被當做妖怪排斥。

但是教室裏的‘覺’卻是大家親近的對象。

無論你是神明還是妖怪,好奇的人類總會對你感興趣。

白鳥澤的泳衣是那種很尋常的樣式,青色,被稱為死庫水的連體泳衣。

就算這次上課的都是女孩子,但是大多數女孩還是很羞澀,有的雙手還抱在胸前做無意義的遮擋。

一起來的男生在討論哪個女生更可愛,天童的目光卻落在了那個最高的身影上。

個子高,很顯眼,身材很好,沒有遮遮掩掩;沒和其他人聊天,不合群……眼睛註視著水面,不知道想些什麽。

隨著老師的指揮,她們這一隊,躍入水中。

其他人換氣的時候,般若葵還在水面之下,久到讓人懷疑她溺水的時候,她才從水底冒出來,換氣,再次潛入水底。

喜歡潛水嗎?般若同學。

輪到男生的時候,天童也嘗試了下潛水,但是完全不行,四面八方的水一起湧來,讓他有瀕死的窒息感。

果然不愧是般若同學。

般若同學沒有參加社團活動,不過大概是因為從初中部直升,很多人認識她,所以經常被叫去別的社團幫忙。繪畫部的模特,戲劇部的臨時角色。

她的人緣看上去挺好,碰見熟悉的人互相打招呼,被叫去幫忙的時候也欣然前往,但是大多數時候,她還是自己一個人。

自己上學,自己吃飯,自己一個人坐在座位上發呆。

天童曾經好奇過,也許般若同學是什麽隱藏角色,比如某一天某一日某個下午,自己偶然經過某個教室,發現了般若同學不為人知的才能……

只是究竟是什麽樣的才能,天童一直沒想象出來。

下午的練習賽,很多人來體育館觀看,般若同學也來了。

若利君扣球,她大喊:“扣得漂亮,牛島!”

瀨見發球,她也喊:“發得漂亮,英太君!”

山形隼人魚躍救球,她更激動:“哇,隼人大神!救得漂亮!”

這就是初中部一起直升的‘友情’嗎?還真是,白鳥澤全員吹。

也能替自己加油就好了,至今為止,還沒有女孩子替自己加油過呢。

……但是,若利君的女朋友,這幾個字,又開始猛擊天童的心臟。

算啦……

對面主攻手跳起扣球,天童緊盯著對方,也同時躍起。

……

*

咚!被徹底攔下的球,重重的落入對手的球場中。天童在球網邊開心的比‘耶’。

“天童也太厲害了,每次攔網都能得分。”旁邊有人由衷稱讚。

不是攔網+得分,而是幹脆的攔網得分,而且幾乎每次都能得分,這真的很厲害,因為連牛島都跑過來跟天童說‘幹得漂亮。’

白鳥澤的方針是以牛島若利的進攻為中心,但是這樣勢必會讓牛島承受很大的得分壓力,而牛島不參與接球和攔網,也成為白鳥澤的弱點之一。

天童的加入彌補了這個弱點,在賽場上能夠在網前給對方施加壓力,同時攔網得分還能分擔牛島的壓力。

鷲匠老師是考慮到這點才把天童網羅來的嗎?

太帥了吧,天童君。般若葵心想,她沒能像給其他白鳥澤正選加油那樣喊出來,而是在即將喊出來之前,用手捂住了自己的嘴。

會嚇到天童君……

般若葵多少能夠察覺到最近天童對自己的疏遠。他改變了自己上學時間,地鐵上碰不到他了。課間的時候經常跑出去,走廊上呆到上課鈴響,見面也只是打個招呼問聲早安,多餘的話一句也不說了。

他們座位相鄰,按說關系應該不錯,之前也正是如此,課間的時候,聊聊游戲,聊聊昨晚的電視劇,甚至還聊到了彼此的私事——家人什麽的,不熟的人根本不會聊的話題。

如果這樣繼續下去,大概過個幾個月,般若葵就會主動告白。

“天童,我好像喜歡你。”或者line上發個消息過去:“天童君,我們要不要試著交往看看?”

天童君如果能答應就太好了…一起去什麽地方吧,游樂園什麽的,甜品店之類的…去哪兒都行,和天童君在一起,自己應該每天都會很開心。

不對,女孩子不能這樣主動,女孩子應該害羞的、純情的,像是漫畫或者電視劇裏的女主角,要用可愛來形容。

但是,般若葵做不成可愛的女生,可愛的女生還有個重要的前提,嬌小。

像她這樣高個的女生,怎麽可愛得起來啊。

球場上再次因天童的攔網得分而沸騰。

般若葵覺得自己剛才想得太多了。

神明之所以讓她留在這個世上,就是為了隨心所欲的活著。沒什麽可怕的,沒什麽可擔心的。

於是她朝著球場上高舉起雙手揮舞:“覺,攔得漂亮!”

球場上的少年身體震了一下,微側身子,想轉身,但是最後還是沒轉過來。

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